среда, 30 октября 2019 г.

საწრეო სამუშაო


საწრეო მუშაობის პროგრამა
სკოლა:კურზუს საჯარო სკოლა
    სამიზნე ჯგუფი: VIII-კლასი
    პედაგოგი: ზაური ჯიჯელავა
    სასწავლო წელი: 2019 წ. პირველი  სემესტრი

  მოსწავლეებისთვის დამატებითი საწრეო მუშაობა  ისტორიაში .17-09,27.11
  მიზნები
·         შეფასება  და ანალიზი
·         ისტორიულ წყაროზე მუშაობის უნარი
·         არგუმენტირებული მსჯელობის  უნარ-ჩვევების გამომუშავება.

·         კრიტიკული  აზროვნება
მეთოდი:
             .პროექტი
·         დისკუსია.
·         არგუმენტირებული მსჯელობა

N
თვე და რიცხვი
თემა
1.     
17-09
ძველი ეგვიპტე  გვ8-23.
2.     
24-09
დოკუმენტური ფილმის ყურება ძველ ეგვიპტეზე  და არგუმენტირებული მსჯელობა.
3.     
27.09
ასურეთ ბაბილონი და შუმერი.დისკუსია გვ 34.


4.     
4-10
ალექსანდრე მაკედონელი გაანალიზება და არგუმენტირებული მსჯელობა..გვ40-45
5.     
11-10
ფილმის ყურება ალექსანდრე მაკედონელზე და გაანალიზება.
6.     
17-10
 პროექტი დიდი ალექსანდრე

7.     
31-10
პუნიკური ომები 47-49გვ.

8.     
1-11
დისკუსია თემაზე რატომ დამარცხდა მეორე პუნიკერ ბრძოლაში ჰანიბალი.გვ50-53
9.     
5-11
არაბთა სახალიფო .გვ89-98,
10.  
8-11
ჯვაროსნული ომები ,მჯჯელობა მისი დაწყების მიზეზებზე.გვ110 114
11.  
13-11
დოკუმენტური ფილმის ყურება ჯვაროსნულ ომზე და დისკუსია
12.  
15.11
თურქ- სალჩუკები,153-161გვ.
13.  
20.11
შუა საუკუნის ფეოდალური ქალაქები.
14.  
27.11
შემაჯამებელი გაკვეთილი.
აღნიშნული საკითხების სიღრმისეული წვდომისათვის წინასწარ გავამზადებ ყველა საჭირო რესურსს:
1)    წასაკითხი მასალა ამობეჭდილი და სახელმძღვანელო.
2)   თაბახის ფურცლები
3)   ფანქრები
4)   დაფა. კომპიუტერი


საწრეო მუშაობა


საწრეო მუშაობის პროგრამა
სკოლა: კურზუს საჯარო სკოლა
    სამიზნე ჯგუფი: V_-კლასი
    პედაგოგი: ზაური ჯიჯელავა
    სასწავლო წელი:2019 წ. 1- სემესტრი

  მოსწავლეებისთვის დამატებითი საწრეო მუშაობა  ჩვენი საქართველო  ჩატარდება 19სექტემბრიდან 27ნოემბრის   ჩათვლით.
  მიზანი:
·         გამოიმუშაონ ტექსტის გაგება -გაანალიზების შეფასების ,მსჯელობის  უნარ-ჩვევები;
·         დამოუკიდებლად მუშაობის   უნარ-ჩვევები.
·         ქრონოლოგიური თანამიმდევრობის დადგენის უნარ-ჩვევები;
·          რუკაზე მუშაობის უნარ-ჩვევების გამომუშავება;

მეთოდი:
·         ინდივივიდუალური მუშაობა
·         ჯგუფური მუშაობა
შემაჯამებელი ტესტირება

N
თვე და რიცხვი
თემა
1.     
19.09
ვიქტორინა ჩემი საქართველო.ნ.ელიზბარაშვილი.გვ11.
2.     
23.09
ნ.ელიზბარაშვილი ჩემი საქართველო.მე5-კლასი გვ14-20-ის ჩათვლით.

3.     
30.09
კონტურულ რუკაზე მუშაობა.

4.     
4.10
საქართველოს ფიზიკურ რუკაზე მუშაობა.

5.     
9.10
წლების საუკუნეებში გადაყვანის სწავლება და წელთააღრიცხვის სისტემაში გარკვევა.

6.     
15.10
ნ.ელიზბარაშვილი თემა ქართლი გვ.28-38ის ჩათვლით.

7.     
18.10
ნ.ელიზბარაშვილი კუთხური ტრადიციები გვ 45-50 ის ჩათვლით.

8.     
23.10
შემაჯამებელი ტესტირება.
9.     
29.10
დისკუსია ლეგენდები და მითები თბილისზე.ნ.ელიზბარაშვილის და მოძიებული მასალა





10.  
06.11
დიკუსია თემაზე იმერული კუთხური სამზარეულო .გვ59-60.ნ.ელიზბარაშვილი
11.  
13.11
. ნ..ელიზბარაშვილი  მდინარე წყალწითელაზე ლეგენდა55 გვ
12.  
20.11
ნ.ელიზბარაშვილი  პროექტი,,კულტურული ძეგლები იმერეთში“
13.  
27.11
შემაჯამებელი ტესტირება.
აღნიშნული საკითხების სიღრმისეული წვდომისათვის წინასწარ გავამზადებ ყველა საჭირო რესურსს:
1)   ნ.ელიზბარაშვილი V-კლასი ჩვენი საქართველო 2018 წლის გამოცემა.
2)   თაბახის ფურცლები
3)   ფანქრები
4)   საქართველოს ფიზიკური და კონტურული რუკა.
5)   დაფა
6)   ცარცი